自新冠肺炎疫情爆发以来，怀远县委党校坚决服从县委的统一部署和工作领导，亮明身份落实守土担当，在强力抓好阻击疫情校园管理，积极主动做好校内防控的同时，对标党校《工作条例》要求，以创新党校教研方式方法为突破口，强化教研工作推动，并以此作为2020党校创新工作年的重要抓手。
落脚教研，谋创新党校教培新格局。教学是生命，科研是源头。为适应新党校硬件升级和师资力量不断增强的变化，县委党校从抢抓机遇期入手，提出“以教研引领教学全局，以师资提升党校形象”的办学思路，落脚教研工作，压实教师主体责任。按照“一个中心三个板块”(一个中心：习近平新时代中国特色社会主义思想;三个板块：理论教育、党性分析、思想引领)任务要求和做好“五员”(即辅导员、教练员、宣传员、参谋员、服务员)工作职责，通过分类科研与项目规划，借以探索构建县级党校总体教学框架。同时，以绩效考核体系化制度化为导向，积极调动全校教师朝着“能讲、能写与能教”的一专多能方向发展。
强抓课题，做实科研项目规划牵引。课题是科研的筋骨，是连接调研与课堂，解决“教什么”和“怎么教”的中心问题。县委党校从争创讲授式精品课，开发案例式样板课和探索访谈式公开课着手，以规范落实党校教科研制度为依托，初步建立3大类4个项目的教科研课题组，确立2名总负责人和2名教师组长承担课题申领申报。同时，积极与上级党校合作共建，搭建“名师工作室”，通过党校中青年教师一对一“拜师”“结对子”，用项目的流程化操作，努力确保全年度科研课题按序时推进完成。
锻造能力，提升规范科研的真功夫。举办党校师资研讨会，邀请市委党校专家和县委组织部领导干部围绕“如何开展好科研”和“增强党政机关调研工作能力”2个专题进行集中学习，将科研和调研工作进一步缕清规范建立制度补齐短板，并为指导后续工作提供遵循。举办结项课题示范课，先后有6门课程走上讲台，在党校内交流切磋讲授教学心得，征询意见建议，群策群力为进一步打磨课程，开设新科研项目课题提供线索。同时，县委党校参与组织承办抗疫报告会，为即将开始的新教学方式积累必要经验。
