落实“双减”政策 发展素质教育——怀远县教育体育局对项桥学校进行音体美监测
2021-12-9 17:42
来源：怀远县项桥学校 作者： 怀远县项桥学校
为进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，落实“双减”政策，加强“五项”管理，提升音、体、美教师课堂教学水平和专业成长，根据蚌埠市教育局《关于开展全市学校体育、艺术教育教学监测的通知》的要求，督促学校开齐开足上好体育、艺术课，提高全县学校体育、艺术教育教学水平，发展中小学生核心素养，促进学生全面发展、健康成长。 12月8日上午，怀远县教育体育局音体美监测小组唐继广一行7人到项桥学校开展音体美学科检测工作,龙亢学区管委会教科室主任刘伟陪同监测。
按照监测要求，本次监测的年级和科目分别是：六、七年级美术，五年级跳绳、跳高，八年级50米短跑和投掷实心球，四、七年级音乐。监测组专家到达学校后，在相关人员的引领下直接进入班级，随机抽取一定比例的学生到达测试地点进行现场测试和问卷答题。
根据音体美评分细则，被抽测的学生要完成三项测试内容。音乐学科：笔试、现场演唱；体育学科：健康模块、运动技能模块、体能模块、社团建设及活动开展情况；美术学科：笔试、随机抽取部分学生绘画。
测试现场，音乐学科通过抽唱课本中的歌曲，考察学生的演唱表现能力，同时还通过播放音乐让学生判断歌曲名称，考察学生听辨能力；体育检测是通过教师的上课环节以及监测学生跳绳、跳高、投掷实心球和50米短跑，考察学生的身体素质与运动机能；美术学科则是让学生在限定时间内完成指定内容的画作，考察学生的绘画技能。监测组专家还查看任课教师的教学计划、教学进度、教案、课表，以及社团、大课间、运动会、学校体育活动开展等情况。
本次监测行动的开展必将规范学校办学行为，督促学校开齐开足体育、艺术课程，督促教师上好每一节课，教好每一个学生，提高教学质量和教育水平，发展中小学生核心素养，从而促进学生全面发展、健康成长。
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