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优化建构游戏 提升教师技能——怀远县第三幼儿园户外建构游戏专题培训

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为了进一步贯彻“游戏即学习”的教学理念,提升教师对户外建构游戏的组织和指导能力,10月10日上午,怀远县第三幼儿园特邀亿童幼教机构户外游戏专业培训师对本部园及各分园的老师们进行了户外建构游戏专题培训。

史芙玲老师首先介绍了户外建构游戏材料的不同类别,并通过理论讲解和实例分析帮助大家梳理了建构材料的功能和促进幼儿发展的游戏经验。在“亮问题、找原因”环节,参训老师们结合日常的观察发现,列出了在组织幼儿进行建构类活动中遇到的问题,史老师以案例分析的方式为大家答题解惑,针对不同年龄段幼儿的技能经验提出了相关的指导策略和建议,并结合高质量建构游戏的支持和评价方式,进一步提升老师们的学习观和教育观。

通过“理经验、明策略”,史老师剖析了“建构技能不强,目标达不成”“缺乏计划性,目的性不明确”“不善于合作搭建共同完成目标”三个主要问题,讲解了不同年龄段幼儿的游戏能力要求、游戏计划书的不同设计方式以及日常培养合作行为的几种方法。为进一步提升老师们的建构水平和指导策略,史老师还现场组织了搭构技能大比拼,全体教师分小组合作,绘制主题建构计划书,在亲身体验中感受和探讨幼儿在建构游戏中可能遇到的问题及解决策略。

通过本次培训,老师们对户外建构游戏于幼儿发展的价值有了更全面的认识,为下一步更好地开展室内外融通建构游戏活动奠定了基础。相信通过老师们的精心设计、巧妙运用,充分发挥器械与材料的多重功能,我园的户外建构游戏活动将更大程度地激发幼儿的活动兴趣和创造力。(怀远县第三幼儿园)

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