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新时代,新高考,新要求——怀远一中举行2021级新高考培训会

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新时代,育新人。“3+1+2”新高考模式与传统“3+文/理综”模式相比,为学生的未来发展方向提供了更广阔的选择空间,利于专业人才的选拔,同时也带来了新的挑战。为应对新高考,9月27日下午,怀远一中在行政楼三楼会议室举行了2021级高一班主任及备课组长新高考培训会。陈义校长、马定副校长及高一年级组领导出席了会议。会议由滕辉主任主持。
吴志强主任首先介绍了新高考背景下学业水平考试的考试定位、性质和作用,然后具体介绍了合格性考试和选择性考试在考试对象、考试科目、内容范围、考试方式和考试时间方面的区别,强调了综合评价的重要性。吴志强主任各位班主任及教研做好学生成长记录工作, 继续学习学科指导性意见,探索选课走读的模式,指导学生做好生涯规划。

马定副校长就综合素质评价五个方面的内容进行了具体、详细的解读,提出可操作性的意见和建议。要求规范学生综合素质评价制度,为每名学生建立个人成长记录档案,客观反映学生德智体美劳全面发展情况。通过真实记录、整理遴选、公示审核、形成档案等程序,客观真实地记录学生成长过程中的重要活动和典型事例,全面展示学生在高中阶段的成长与进步,为高校录取提供重要参考,最终实现选人与育人的统一。

陈义校长首先对新高考形势下班主任队伍建设提出三点建议:一是进一步提高执行能力和执行效率;二是强化责任意识,管理重细节、重过程;三是强化纪律意识和团队意识,做到令行禁止。

就新高考改革,陈义校长指出:新高考改革不仅是教育教学、考试评价和招生录取在形式上的变化,更涉及到深层次的人们在育人思想和观念上的转变,是要立德树人,培育高质量社会主义建设者和接班人。各位老师要加强学习,加大新高考的宣传力度,在“行政班”和“教学班”并存的条件下加强对学生的教学管理和集体教育,同时加强学生生涯规划指导,重视学生的身心健康发展和综合素质培养,实践“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。(怀远一中)

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